Formation sur mesure individuelle

 

C.H. est une chanteuse comédienne se produisant sur la scène régionale.

 

Objectifs

Cours de piano

• S'accompagner au piano/clavier
• Apprendre l'harmonie
• Développer sa vélocité
• Avoir une meilleure connaissance de la formation musicale

Découverte des claviers

• Acquérir des connaissances historiques des claviers dans la musique de 1950 à nos jours : utilisation, conception, etc…        
• Observer le fonctionnement extérieur et intérieur (orgue, Leslie et pianos électriques)        
• Pratiquer sur des claviers d’époque        
• Expérimenter des sonorités dans un contexte technique historique (Amplificateurs d’époque, effets basiques, contraintes techniques)        
• Découvrir une autre approche du clavier occidental        
• Retrouver ses sonorités et réglages        
• Reproduire des parties claviers de morceaux à l’identique        
• Savoir organiser méthodiquement son installation technique        
• Réinterpréter un œuvre musical 
• Travailler l’indépendance des mains        
• Enregistrer et pratiquer l’overdubbing 

Cours de chant

• Répondre à un besoin de formation vocale spécifique.        
• Former et accompagner le chanteur à l’utilisation de sa voix dans un cadre professionnel éclectique.        
• Identifier et lever les blocages corporels et/ou mentaux et les tensions.

 

Contenus / Programme

Découverte des claviers

• Supports audiovisuels diverses : Albums, reportages, interviews, (JM Jarre, Herbie Hancock, Paul McCartney, Giorgio Moroder, Georges Duke, Matt Johson, Lachy Doley, Kebu, Arnaud Rebotini)         
• Démonstration de claviers : Fender Rhodes, Wurlitzer, orgue Hammond, synthétiseurs monophoniques (Moog divers, System 101 Roland, Korg MS20) synthétiseurs polyphoniques (Juno Roland, JX-8P, BIT99 Crumar, Yamaha DX7, Korg DSS1        
• Mise en place de claviers et leurs systèmes d’amplification, raccordement électrique et audio        
• Pratique de techniques de jeu (vélocité adaptée aux pianos électriques, cocotte clavinet, tirettes harmoniques et glissando orgue Hammond, pilotage cabine Leslie, modifications du son sur synthétiseurs à formes d’ondes soustractives, etc…)        
• Enregistrement de paramètres sur multiple supports ( schémas, photos, mémoire interne/externe)        
• Ecoute et repiquage de morceaux emblématiques        
• Installation de set de claviers        
• Réarrangement d’une œuvre        
• Pratique des claviers (2 mains et 1 main par clavier/paramètres)        
• Enregistrement sur séquenceur audio (cubase/Ableton) et équilibrage/égalisation    

Cours de chant

• Analyse des demandes et des besoins d'accompagnements du chanteur.        
• Réalisation un bilan vocal dans le but de définir des objectifs de progression, identifier les blocages vocaux.        
• Structuration d'un programme de travail quotidien adapter aux besoins du chanteur en fonction des esthétiques et des répertoires.    
• Découverte et acquisition de différents exercices de techniques vocales.        
• Exercices visant à guider le chanteur à sentir et à respecter une rythmique, à chanter juste, à se positionner au sein d’un espace scénique défini.        
• Prévention de la fatigue vocale pour en identifier les causes et en limiter l'impact notamment en travaillant sur Ia liberté du geste vocal        
• Echauffements vocaux adaptés en amont des enregistrements, des présentations en public        
• Exercices d'articulation        
• Sensibilisation à différents styles et à maîtriser les effets vocaux inhérents à chaque esthétique (lyrique, pop, rock, belting, saturations, yodel...)        
• Exercices de gestion des émotions

Cours de piano

• Exercices d'accompagnement de la voix au piano
• Apprentissage des règles d'harmonie
• Exercices de vélocité
• Formation musicale

 

Compétences visées

Découverte des claviers

• Identifier les claviers et leurs sonorités et savoir les placer dans leurs contextes historiques        
• Connaître leurs fonctionnements basiques et leurs évolutions technologiques possibles        
• Savoir raccorder les liaisons audios et mettre sous tension électriquement en respectant les recommandations des constructeurs        
• Savoir paramétrer des claviers dans leur forme initial (accordage, réglages analogiques, chargement de mémoire)        
• Adapter les techniques pianistiques aux divers claviers        
• Connaitre les diverses méthodes de sauvegarde de ses paramètres        
• Reconnaître les claviers (et leurs effets) pour reproduire les sonorités à l’identique        
• Comprendre et projeter une installation en amont        
• Maitrise des techniques de claviers et d’arrangement        
• Pratique de base de la MAO    

Cours de chant

• Acquisition de différents exercices de techniques vocale        
• Savoir chanter juste et en rythme        
• Savoir préserver sa voix        
• Savoir s'échauffer avant un enregistrement ou un concert        
• Savoir gérer ses émotions        
• Savoir maîtriser les effets vocaux inhérents à chaque esthétique (lyrique, pop, rock, belting, saturations, yodel...)

Cours de piano

• Être capable de s'accompagner au piano et d'accompagner un autre chanteur
• Savoir arranger, harmoniser 
• Avoir gagné en vélocité
• Avoir développé ses connaissances en lecture de partition

 

Intervenant·es 

Gilles Treille - Professeur au conservatoire de Caen, pianiste, organiste et claveciniste
Caroline Gea - Professeure de chant 
Jeff Bouche - Spécialiste des claviers vintage

 

Dates et lieux

26 séances d'1h30 -14 séances de piano, 9 séances de chant, 3 séances de découverte de claviers)
Musique en Plaine
Du 17/06/2022 au 07/02/2023

 

>>> NORMA accueille les personnes en situation de handicap. Pour toute question à ce sujet, merci de bien vouloir contacter directement Emmanuelle Renouard par mail ou au 02.31.27.88.15 <<<

 

Modalités d'évaluation

• DU STAGIAIRE :

Avant la formation : Questionnaire de positionnement avant la formation        

En fin de formation : 
- Bilan stagiaire,
- Questionnaire d’évaluation de satisfaction

• DU FORMATEUR : bilan formateur

• CROISÉES : une évaluation de l'acquisition des compétences visées sera remplie par le stagiaire et le formateur

• DE l'ORGANISME DE FORMATION : 

- Bilan général au regard des bilans collectés        
- Une attestation de fin de formation indiquant les objectifs de la formation et les résultats de l’évaluation des acquis, est fournie au stagiaire, ainsi qu’un certificat de réalisation.